Heti foglalkozások 40.

2019.február 2. hét: Európai Uniós foglalkozás: A diákok egy rövid online játékot játszanak párban, amelyben kulturális örökségeket keresnek Európa térképén. Ez segíti őket abban, hogy megismerjék a kulturális örökség különböző fajtáit, és hogy tudatosuljon bennük, hogy mindannyian közös örökséggel rendelkezünk. A játék neve: „Detektívek a kulturális örökség nyomában…” . Először… Continue reading

Heti foglalkozások 39.

2019. február 1. hét: Európai Uniós foglalkozás: A farsangi ünnepkör hagyományait idéztük föl a foglalkozáson. Utánanéztünk, hogy melyik országokban hogyan ünneplik ezt az eseményt. Központi szerepet kapott aztán a velencei karnevál, melynek kapcsán Olaszországot, azon belül Velencét ismertük meg jobban különböző videofilmek segítségével. Tetszett a gyerekeknek ez a másfajta megközelítése… Continue reading

Kulturális program 7. – Huzella Péter

Kulturális program – Huzella Péter Időpont: 2019. február 6.  Huzella Péter Kossuth-díjas énekes, zeneszerző, előadóművész, a Magyar Versmondók Egyesületének örökös tagja, a Magyar népmesék című rajzfilmek egyik zeneszerzője látogatott el hozzánk. Ez az előadás volt az új év első programja, így különösen nagy várakozással és nagy lelkesedéssel vártuk a művész urat.… Continue reading

Heti foglalkozások 38.

2019.január 4. hét: Európai Uniós foglalkozás: A mai foglalkozáson megpróbáltunk önéletrajzot készíteni. Az interneten körülnézve sokféle mintát vizsgáltunk meg, majd kiválasztottuk azt, melyet a legszélesebb körben használhatunk, ha egy munkára való jelentkezésről beszélünk. Érdekesebbé tettem a feladatot azzal, hogy a gyerekek szabadon kitalálhattak maguknak egy személyt, akinek valamennyi adatát a… Continue reading

Heti foglalkozások 37.

2019.január 3. hét: Európai Uniós foglalkozás: Természetesen mint általában most is kapcsolódtunk a nyelvi foglalkozás témájához. Arról beszélgettünk, hogy melyek a 21. század legmodernebb, legnépszerűbb foglalkozásai. Csoportosítottuk őket különböző szempontok szerint. Összehasonlításokat végeztünk aszerint, hogy melyek a feltételei egy-egy munka végzésének. Melyik országban mi szükséges ahhoz, hogy elhelyezkedhessen az ember… Continue reading

Heti foglalkozások 36.

2019. január 2. hét: Európai Uniós foglalkozás: Közkívánatra interaktív órát szerveztünk az európai uniós foglalkozáson. Az informatika teremben zajló foglalkozáson a gyerekeknek lehetőségük volt azokon az internetes oldalakon játszani, melyekkel korábban már megismerkedtek. Felidézhették eddig megszerzett ismereteiket, élvezték, hogy mennyi mindent tudnak már a különböző európai országokról. Egy laza hangulatú,… Continue reading

Heti foglalkozások 35.

2019. január 1. hét: Európai Uniós foglalkozás: A szilveszteri és újévi szokások jó alapul szolgáltak a foglalkozáshoz. Utánanéztünk, hogyan ünneplik a különböző európai országokban a szilvesztert. Milyen ételeket, italokat fogyasztanak, mivel töltik az év utolsó éjszakáját. Kitértünk az újévi babonákra és hagyományokra is. Érdekességként távolabbi országok, kontinensek szokásait is megismertük.… Continue reading

Heti foglalkozások 34.

2018. december 3. hét: Európai Uniós foglalkozás: Az előző foglalkozáson elkészített projektek bemutatására került sor. Megismertették egymással a különböző európai népek karácsonyi szokásait, képekkel, illusztrációkkal színesítve munkájukat. Voltak, akik eredeti nyelven elhangzott dalokat, köszöntéseket tettek bemutatójukba. Jó hangulatban telt a karácsony előtti utolsó foglalkozás, ahol kellőképpen ráhangolódtunk az ünnepre. Kihangsúlyoztuk… Continue reading

Heti foglalkozások 33.

2018. december 2. hét: Európai Uniós foglalkozás: A karácsony ünnepének hagyományai – ez volt a foglalkozás fő témája. A gyerekek páros munkában dolgoztak és az internet segítségével projektmunkát végeztek arról, hogy a különböző országokban milyen módon ünneplik az emberek a karácsonyt. Különösképpen arra koncentráltunk, hogy melyek a karácsony ünnepének főbb… Continue reading

Heti foglalkozások 32.

2018. december 1. hét: Európai Uniós foglalkozás: A foglalkozáson központi témánk az önzetlen segítségnyújtás gondolata a Télapó-hagyomány ápolásában volt. Utánanéztünk, hogy honnan indult ez a hagyomány és melyik országban jelenleg hogyan ünneplik a  a Mikulás-ünnepet? A gyerekek anyagot gyűjtöttek az internet segítségével, majd csoportmunkában – 1-1 országot kiválasztva  – plakáton… Continue reading