2019. április 3. hét: Tematikus foglalkozás: Különböző ételekről láthatnak képeket. Melyiket választanád és miért?! Megnézzük, hogy egyes ételekben mennyi a kalória. Aztán mit jelent számukra az egészséges életmód? Mit foglal magába? Kitérünk arra is, hogy nem csak a táplálkozás tartozik ide, hanem a mozgás és a sport. Milyen következményei lehetnek,… Continue reading
2019. április 2. hét: Tematikus foglalkozás: Folytatjuk az előző foglalkozás anyagát, áttérünk a lelki egészség részére. Levetítek egy videót, aminek lényege, hogy rosszat tesz egy fiú és bajba kerül. A videó végét még nem mutatom meg nekik megbeszéljük, hogy ki mit tenne a helyében. Hogy lépne tovább? Megpróbálom a lelkiismeret… Continue reading
2019. április 1. hét: Tematikus foglalkozás: Feltettem a táblára két szókártyát, ennek megbeszélésével kezdjük a foglalkozást. Kíváncsi vagyok mit jelent számukra a testi és a lelki egészség. Testi egészség ellentéte, a betegség. Milyen betegségeket ismerünk, és ezeket hogyan tudjuk megelőzni. Hová sorolnátok a baleseteket? Testi egészséghez sorolhatjuk még a tisztaság,… Continue reading
2019. március 4. hét: Európai Uniós foglalkozás: A március végén aktuális óraátállítással foglalkoztunk. Megkerestük, hogy honnan ered ez a hagyomány és melyek az okai. Érveket és ellenérveket kerestek a gyerekek az interneten. Azt is megpróbáltuk kinyomozni, hogy milyen jövőbeli tervek vannak ezzel kapcsolatban, illetve hol nem szokás ez a módszer.… Continue reading
2019. március 3. hét: Tematikus foglalkozás: A mai foglalkozást ennek a szónak a megismerésével kezdjük. Mit is jelent, kinek mi jut óra eszébe? Videót néztünk több önkéntes egyesületről. Megbeszéltük, hogy ők melyikhez csatlakoznának és miért. Szó volt arról is, hogy részt vettek e már valamilyen önkéntes programban, ha igen miben… Continue reading
2019. március 2. hét: Tematikus foglalkozás: Beszélgetéssel kezdtük a mai foglalkozást is. Kérdéseket tettem fel a vágyaikkal, álmaikkal kapcsolatban: Mi mindent képzelhetünk el? Mikor használjuk fantáziánkat? Miről ábrándozhat, mire vágyakozhat egy ember? Mitől függ, megtudja-e valósítani az álmait? Van e olyan hogy lehetetlen?Tudunk e segíteni azon, hogy mások álmai teljesüljenek?… Continue reading
2019. március 1. hét: Tematikus foglalkozás: Az eddigi témákból szókártyákat/képeket tettem fel a táblára. Ezekből válogathattak a gyerekek. Párban vagy kisebb csoportban szituációs játékkal mutatták be az adott helyzetet. Több alkalommal kaptak otthoni kutató munkát, ezeket is megnéztük, ellenőriztük. Európai Uniós foglalkozás: A március 22-i Víz világnapja alkalmából beszélgettünk a… Continue reading
Nemzetközi együttműködések jelentőségének bemutatása Előadó: Buga Mihály 2019. március 6-án Buga Mihály, rekreációs és társadalomszervezési szakértő, kommunikációs szakember látogatott el iskolánkba, hogy a B komponens diákja számára egy komoly, de nagyon aktuális témában tartson számukra előadást. A tanulóknak elmesélte az ENSZ, valamint a NATO kialakulását, miközben az ő tudásukat is… Continue reading
