2019. április 3. hét:
Tematikus foglalkozás:
Különböző ételekről láthatnak képeket. Melyiket választanád és miért?! Megnézzük, hogy egyes ételekben mennyi a kalória. Aztán mit jelent számukra az egészséges életmód? Mit foglal magába? Kitérünk arra is, hogy nem csak a táplálkozás tartozik ide, hanem a mozgás és a sport.
Milyen következményei lehetnek, ha valaki egészségtelenül él? Hosszú és rövidtávon!
Európai Uniós foglalkozás:
A húsvét hagyománya szolgáltatja a foglalkozás témáját. A gyerekek sok előismerettel rendelkeznek a nagyszüleik húsvéti szokásait illetően, de nem ismerik azokat a hagyományokat, melyeket a különböző országokban ápolnak. Ezért részben én meséltem nekik arról, hogy hogyan ünnepelnek a szomszédos nemzetek, másrészt ők keresgéltek előzetesen érdekességeket az interneten és mesélték el egymásnak.
Sok érdekes és furcsa hagyomány került elmesélésre, melyet nagy érdeklődéssel figyeltek a gyerekek.
Magyar fejlesztő foglalkozás:
A mai fejlesztő foglalkozáson ismét a verselemzés témakörét folytattuk tovább.
Elsőként minden csoport kapott egy kortárs verset, amelyet elő kellett adniuk közösen, majd kiválasztottunk közülük azt, amelyik mindenkinek tetszik. Ezután a verselemzés szempontjai szerint elemezték őket a tanulók. Egy lapbookot készítettek, amelyben az egyes szempontokhoz különböző borítékok tartoztak. Természetesen a költő életrajza is rákerült humoros formában, illusztrációkkal. Végezetül kiegészítették a verset egy versszakkal úgy, hogy a verselés, a rímfajta, a hangulat és a téma illeszkedjen hozzá. Nagyon érdekes foglalkozás volt, a tanulók rendkívül kreatívan oldották meg a feladatokat.
Matematika fejlesztő foglalkozás:
A foglalkozás során először a négy alapműveletet és azok ellenőrzésének ismeretét elevenítették fel a tanulók. Ezt követően egyszerű nyitott mondatok megoldásával foglalkoztak. Először tanári segítséggel, majd párban és végül önállóan gyűjtöttek tapasztalatot e területen a gyerekek. A tevékenységkor a felvetett problémák nehézségi szintje változott egyrészt a számkör bővítése miatt, másrészt az összetettség miatt.
Német nyelvi foglalkozások:
A tavaszi szünet miatt a foglalkozást előre hoztuk és a megszokottól eltérően egy másik délután tartottuk meg. A témáját a közelgő ünnep adta, hiszen a húsvét bőségesen tartogat lehetőséget arra, hogy játékos formában dolgozzuk fel a nyelvórákon. A foglalkozás során megvalósulhattak azok a játékok és gyakorlatok, melyek a tananyag sűrűsége miatt nem férnek bele egy tanórába. Stationenarbeit keretében párokba rendeződve haladtak a gyerekek állomásról állomásra és a különböző húsvéti szokásokkal kapcsolatos játékos feladatokat végeztek el.